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.dsy:it. : Powered by vBulletin version 2.3.1 .dsy:it. > Didattica > Corsi N - Z > Sistemi multimediali > esercitazione01
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af656740
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esercitazione01

ciao a tutti, scusate ma non ho capito una cosa sugli esercizi da fare.
la prof ha detto che non vuole documenti di testo, ma per realizzare il concept document come facciamo? dobbiamo fare un documento di powerpoint?
ciao e grazie

21-03-2009 01:21
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pirlo21
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In effetti non c'è molta chiarezza durante le lezioni, probabilmente perchè il tempo a disposizione è poco...
Da quello che ho capito io, per la prossima volta c'è da fare individualmente un documento di testo diviso in tre parti dove in ognuna bisogna dividere la fabula in parti a cui vanno assegnati dei numeri di sequenza rispetto alla fabula originaria...le tre parti sono la fabula originaria (che è sulle slide già divisa), la fabula di Queneau che ci è stata assegnata e una terza versione che è frutto della nostra rielaborazione. In aggiunta a questo non ho capito se c'è da fare la figurativazzione del piano espressivo (indicando specifiche di luoghi, tempo e personaggi) e l'analisi dei cambiamenti che abbiamo apportato sul piano del contenuto.

A questo va aggiunto un altro documento testuale che è il concept document e infine il moodboard.
Su questo non ho capito due cose: come faccio a fare il concept document se sono ancora molto lontano dal risultato finale? Io sono in difficoltà a scegliere un titolo o a dire su che piattaforma girerà il mio software se sono ancora in una fase iniziale...
Inoltre il moodboard...abbiamo visto decine e decine di moodboard puramente grafici che non sono da fare perchè non sono multimediali. Ne abbiamo visti un paio multimediali di cui uno non funzionava e un altro non andava bene perchè aveva animazioni ed era già vicino al risultato finale... Quindi...boh...
Infine per chi non lo avesse capito, visto che è stato detto quando ormai ci eravamo già alzati dalle sedie (ma c'è sul calendario del corso) c'è anche da iscriversi come gruppo, scegliere un argomento (che non è più assegnato dalla professoressa come invece ci aveva detto) e fare le stesse cose che dobbiamo fare per il progetto individuale.

21-03-2009 08:39
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af656740
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ciao grazie per la risp ma a quanto ho capito io, visto che la prof lo ha ripetuto parecchio, non c'è da fare un documento di testo, un txt per intenderci... è da qui che nasce la mia domanda per un file ppt.

per quanto riguarda la figurativizzazione, o come si dice, non saprei nemmeno io.

i moodboard che dobbiamo fare ora è esclusivamente grafico, non ho capito, ovviamente, se è possibile od obbligatorio aggiungere l'audio, cmq non bisogna mettere alcuna animazione.

speriamo che qualcuno riesca a toglierci i nostri dubbi
ciao

21-03-2009 14:22
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jonny86
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ppt o word + flash (per esempio) non penso che cambi la solfa...

E' espressamente richiesto un moodboard multimediale (c'è scritto MM).
I testi da aggiungere sono quelli relativi al concept document e alla rielaborazione del plot (come da esempi fatti in aula).

Per il concept document è ovvio che adesso come adesso sarete lontani dal risultato finale, però da quel che ho capito e facendolo con i miei compagni serve proprio per chiarire le idee su cosa si vuole fare di questo racconto (un gioco? uno strumento didattico? un libro interattivo?)... non è detto che le scelte fatte oggi siano le stesse di domani (come dicevano il procedimento è a spirale).

Per il moodboard penso che in effetti gli esempi che ci hanno fatto vedere in aula siano in effetti un po' più in la di un moodboard.. per quel che mi riguarda a questo livello presenterei un moodboard molto visivo con qualche accenno di multimedialità sonora e senza animazioni che traccino la storia... solo immagini che trasmettino le sensazioni desiderate.. di certo non il racconto finale, se no si farebbe direttamente il risultato finale e bona, almeno io la penso così.

Sono invece della stessa idea della troppa somiglianza tra esercitazione individuale e esercitazione di gruppo... mi sembrano troppo uguali e portarle avanti insieme sarebbe solo una duplicazione di lavoro.

21-03-2009 18:56
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annaberolo
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Originally posted by jonny86
ppt o word + flash (per esempio) non penso che cambi la solfa...

E' espressamente richiesto un moodboard multimediale (c'è scritto MM).
I testi da aggiungere sono quelli relativi al concept document e alla rielaborazione del plot (come da esempi fatti in aula).

Per il concept document è ovvio che adesso come adesso sarete lontani dal risultato finale, però da quel che ho capito e facendolo con i miei compagni serve proprio per chiarire le idee su cosa si vuole fare di questo racconto (un gioco? uno strumento didattico? un libro interattivo?)... non è detto che le scelte fatte oggi siano le stesse di domani (come dicevano il procedimento è a spirale).

Per il moodboard penso che in effetti gli esempi che ci hanno fatto vedere in aula siano in effetti un po' più in la di un moodboard.. per quel che mi riguarda a questo livello presenterei un moodboard molto visivo con qualche accenno di multimedialità sonora e senza animazioni che traccino la storia... solo immagini che trasmettino le sensazioni desiderate.. di certo non il racconto finale, se no si farebbe direttamente il risultato finale e bona, almeno io la penso così.

Sono invece della stessa idea della troppa somiglianza tra esercitazione individuale e esercitazione di gruppo... mi sembrano troppo uguali e portarle avanti insieme sarebbe solo una duplicazione di lavoro.


Corretto quanto hai indicato sopra
la differenza sostanziale tra l'esercizio individuale e quello di gruppo è nella scelta dell'elemento da sviluppare
in quello individuale siete vincolati da uno dei racconti di Quenau in quello di gruppo dovete scegliere tra una canzone, un racconto breve oppure una poesia
logico che la parte individuale vi aiuta poi per svolgere il lavoro di gruppo, definiamolo come un allenamento per il lavoro che verrà portato all'esame .
Per il moodboard individuale viene richiesto il ppt senza interazioni particolari se non quelle audio
per quello di gruppo invece si richiede un lavoro più sofisticato, più interattivo
infatti durante il corso ci saranno specifiche da implementare per il lavoro di gruppo .

__________________
occhio per occhio, e tutto il mondo diventa cieco.
Gandhi


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22-03-2009 09:36
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andreaperugini
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Originally posted by jonny86
ppt o word + flash (per esempio) non penso che cambi la solfa...

E' espressamente richiesto un moodboard multimediale (c'è scritto MM).
I testi da aggiungere sono quelli relativi al concept document e alla rielaborazione del plot (come da esempi fatti in aula).

Per il concept document è ovvio che adesso come adesso sarete lontani dal risultato finale, però da quel che ho capito e facendolo con i miei compagni serve proprio per chiarire le idee su cosa si vuole fare di questo racconto (un gioco? uno strumento didattico? un libro interattivo?)... non è detto che le scelte fatte oggi siano le stesse di domani (come dicevano il procedimento è a spirale).

Per il moodboard penso che in effetti gli esempi che ci hanno fatto vedere in aula siano in effetti un po' più in la di un moodboard.. per quel che mi riguarda a questo livello presenterei un moodboard molto visivo con qualche accenno di multimedialità sonora e senza animazioni che traccino la storia... solo immagini che trasmettino le sensazioni desiderate.. di certo non il racconto finale, se no si farebbe direttamente il risultato finale e bona, almeno io la penso così.


Concept Document : elaborare un file di testo in formato .doc seguendo i punti indicati nelle slide di lezione
02_concept_document.ppt

Piano del Contenuto e Piano dell'Espressione : elaborare un file di testo in formato .doc seguendo i punti indicati nelle slide di lezione 02_esercitazione_in_aula.ppt slide 4 e slide 8

Moodboard : elaborare un file multimediali in formato .ppt con immagini e audio, deve trasmettere idee e sensazioni elaborate con il brainstorming o facendo ricerca.
02_realizzare_moodboard.ppt

22-03-2009 12:21
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il_gege
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Ok, ora molto più chiaro :asd:

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Kantina27 - Punk Rock
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22-03-2009 12:32
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jonny86
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Posto qua per evitare di fare un altro 3d... sperando che i tutor vedano sto messaggio...

Sul sito di upload è segnato l'esercizio 2... in teoria sarebbe lo 01 (da foglio xsl)... ovviamente è pura formalità.. però viste le incomprensioni delle ultime volte forse è meglio allineare il calendario con gli upload.

24-03-2009 20:13
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andreaperugini
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Posto qua per evitare di fare un altro 3d... sperando che i tutor vedano sto messaggio...

Sul sito di upload è segnato l'esercizio 2... in teoria sarebbe lo 01 (da foglio xsl)... ovviamente è pura formalità.. però viste le incomprensioni delle ultime volte forse è meglio allineare il calendario con gli upload.

Detto, fatto!
Grazie per la preziosa segnalazione relativa alle incongruenze.

24-03-2009 22:23
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