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[QUOTE][i]Originally posted by st729594 [/i]
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Strong |
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Originally posted by st729594
concordo con quello che hai detto strong. Io infatti l'ho risolto cosi però senza specificare il cambio del sistema di riferimento, in quanto il centro di massa non si sposta.
Ti ha dato i due punti (nonstante sia corretto) perchè ne ha dati 2 a tutti noi che l'abbiamo fatto indipendentemente da quanto sia corretto.
Ma perchè i due si devono muovere lentamente?
Non ho capito perche secondo te mi ha dato 2 punti.
E' importante che i due si muovano lentamente per il fatto che la teoria della conservazione della quantita' di moto e' valida solo in un sistema isolato, dove non esistono forze esterne. Se i due si muovono lentamente, l'attrito dell'acqua sul canotto si puo' approssimare a nulla.
Io credo sia per questo.
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03-05-2011 14:08 |
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st729594 |
Non c'è che dire... la tua soluzione è completa. ... |
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st729594 |
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Non c'è che dire... la tua soluzione è completa. Meriteresti 5 punti ma come ha detto il prof nel file dell'esito : "infatti un certo numero di studenti ha tirato fuori il numero esatto, ma capire come hanno fatto e` stato arduo, alla fine ho assegnato salomonicamente due punti a tutti costoro, non riuscendo a fare distinzioni."
Ha dato un 2 politico a tutti.
Fossi in te non mi preoccuperei. Io condivido la tua soluzione. Avevo pensato che infatti c'entrasse anche la quantità di moto
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03-05-2011 14:56 |
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Strong |
[QUOTE][i]Originally posted by st729594 [/i]
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03-05-2011 18:52 |
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Originally posted by st729594
Non c'è che dire... la tua soluzione è completa. Meriteresti 5 punti ma come ha detto il prof nel file dell'esito : "infatti un certo numero di studenti ha tirato fuori il numero esatto, ma capire come hanno fatto e` stato arduo, alla fine ho assegnato salomonicamente due punti a tutti costoro, non riuscendo a fare distinzioni."
Ha dato un 2 politico a tutti.
Fossi in te non mi preoccuperei. Io condivido la tua soluzione. Avevo pensato che infatti c'entrasse anche la quantità di moto
Un voto politico a tutti mi sta bene se ho fatto le cose male, ma se ho fatto le cose bene mi lamento si all'orale gli chiederò spiegazioni. Magari nella prova mi ero espresso male, ma a me pare di aver scritto tutto. Gli chiedero' info.
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03-05-2011 18:52 |
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JennyB. |
occhio! lui non ha detto che tutti gli esercizi so ... |
03-05-2011 18:59 |
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JennyB. |
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occhio! lui non ha detto che tutti gli esercizi son sbagliati, ha detto che non è riuscito a fare distinzioni.. =)
ma credo che la parte degli esercizi all'orale sia il meno, la stracagnata sta nella parte di teoria!!
EDIT:
comunque per farmi un'idea delle domande che fa all'orale ho cercato tra i post e ho trovato questo:
Velocità angolare e uniforme: che dimensione ha? E’ l’inverso del tempo?
Come varia nel tempo l’angolo formato dalle lancette dell’orologio dei minuti? Di che moto si muovono le lancette? Di moto circolare uniforme, qual è la formula che descrive il moto circ unif delle lancette dei minuti?
Coeff di proporzionalità che da l’angolo formato dai minuti rispetto alle ore? Analogamente le ore? Che velocità angolare?
Esercizio 2 blocchi e una molla in mezzo; che moto c’è che forze interagiscono sui due blocchi? Che equazione applico a F=m*a ? quanto si è allungata la molla?
Esercizio lancette chiesto procedimento; 1tacca/minuto (minuti) 5 tacche/ora (ore) perché? Come si misura la velocità angolare? Qual è l’angolo giro (2*pi*r) velocità angolare delle lancette; a tempo 1322 secondi che angolo ha percorso? Che relazione c’è tra angolo e velocità angolare? In un moto circolare uniforme cos’è la velocità angolare? C’è possibilità che lancette ore e minuti si sovrappongono indipendentemente da teta1 = teta2 (teta1 angolo dei minuti, teta2 angolo ore)
Potenziale= nel campo elettrico internamente ed esternamente, relazione tra potenziale e campo elettrico
Termometro con segni distanti 1 cm come si può costruire lo stesso termometro con segni distanti 2 cm ? definizione di capillarità, dilatazione, sezione del termometro, coefficiente di dilatazione volumico e gli altri tipi di coeff di dilataz ?
Forze agenti su un sistema: uomo che spinge la cassa verso destra, la superficie applica forze?
Pianeti
Che cos’è la capacità? Condensatore?
Derivata seconda cosa c’entra con l’accelerazione istantanea?
Forza di attrito
Centro di massa di un sistema
Come calcolo la massa dei pianeti conoscendo la densità?
Qual’è il volume della sfera?
qui si riferisce allo scritto del 30/06/06
Last edited by JennyB. on 03-05-2011 at 19:05
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03-05-2011 18:59 |
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[QUOTE][i]Originally posted by JennyB. [/i]
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03-05-2011 19:30 |
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Originally posted by JennyB.
occhio! lui non ha detto che tutti gli esercizi son sbagliati, ha detto che non è riuscito a fare distinzioni.. =)
ma credo che la parte degli esercizi all'orale sia il meno, la stracagnata sta nella parte di teoria!!
EDIT:
comunque per farmi un'idea delle domande che fa all'orale ho cercato tra i post e ho trovato questo:
Velocità angolare e uniforme: che dimensione ha? E’ l’inverso del tempo?
Come varia nel tempo l’angolo formato dalle lancette dell’orologio dei minuti? Di che moto si muovono le lancette? Di moto circolare uniforme, qual è la formula che descrive il moto circ unif delle lancette dei minuti?
Coeff di proporzionalità che da l’angolo formato dai minuti rispetto alle ore? Analogamente le ore? Che velocità angolare?
Esercizio 2 blocchi e una molla in mezzo; che moto c’è che forze interagiscono sui due blocchi? Che equazione applico a F=m*a ? quanto si è allungata la molla?
Esercizio lancette chiesto procedimento; 1tacca/minuto (minuti) 5 tacche/ora (ore) perché? Come si misura la velocità angolare? Qual è l’angolo giro (2*pi*r) velocità angolare delle lancette; a tempo 1322 secondi che angolo ha percorso? Che relazione c’è tra angolo e velocità angolare? In un moto circolare uniforme cos’è la velocità angolare? C’è possibilità che lancette ore e minuti si sovrappongono indipendentemente da teta1 = teta2 (teta1 angolo dei minuti, teta2 angolo ore)
Potenziale= nel campo elettrico internamente ed esternamente, relazione tra potenziale e campo elettrico
Termometro con segni distanti 1 cm come si può costruire lo stesso termometro con segni distanti 2 cm ? definizione di capillarità, dilatazione, sezione del termometro, coefficiente di dilatazione volumico e gli altri tipi di coeff di dilataz ?
Forze agenti su un sistema: uomo che spinge la cassa verso destra, la superficie applica forze?
Pianeti
Che cos’è la capacità? Condensatore?
Derivata seconda cosa c’entra con l’accelerazione istantanea?
Forza di attrito
Centro di massa di un sistema
Come calcolo la massa dei pianeti conoscendo la densità?
Qual’è il volume della sfera?
qui si riferisce allo scritto del 30/06/06
Vedremo che ci dice all'orale.
Ma a teoria è riferita agli esercizi, credo basti studiare quella.
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03-05-2011 19:30 |
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JennyB. |
speriamo... io ho paura che si metta a spaziare an ... |
03-05-2011 19:43 |
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JennyB. |
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speriamo... io ho paura che si metta a spaziare anche oltre!! cmq dopo che dai l'esame mi puoi far sapere che ti ha chiesto???
Last edited by JennyB. on 03-05-2011 at 22:13
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03-05-2011 19:43 |
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Strong |
[QUOTE][i]Originally posted by JennyB. [/i]
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03-05-2011 19:55 |
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Originally posted by JennyB.
speriamo... io ho paura che si metta a spaziare anche oltre!! cmq dopo che dai l'esame mi puoi far sapere che ti ha chiesto??? Io sono nel giorno dopo il tuo...
Ma secondo me no. Se noti le domande che hai riposto te si riferiscono quasi tutte ad esercizi che erano presenti, tipo l'orologio, o la molla. Non riesco a trovare il testo del 30/06/06 cmq penso proprio che l'orale consisti in una correzione degli esercizi sbagliati e non fatti, e poi qualche domanda teorica su quelli, che se glie li svolgi la teoria la spieghi già a voce. Speriamo.
Cmq si, ti posto qui com'è andata.
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03-05-2011 19:55 |
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st729594 |
Anche io ho letto che si basa sulle crocette sbagl ... |
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st729594 |
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Anche io ho letto che si basa sulle crocette sbagliate e quelle bianche (ahimè :S)quelle che ha postato JennyB sono troppo fisste col moto angolare (si direbbe che il candidato in quelle domande è stato tormentato) e poi nel programma di quest'anno non c'era la parte di elettronica.
Mi sembrerà normale che mi faccia domande riguradanti gli errori nel compito... poi ovviamente una di teoria è probabile che la tiri fuori.
Io sinceramente mi auguro che non rompa troppo.. cioè dai per 6 credit, per una materia che a mio avviso ci potrebbero risparmiare nel nostro cdl poi ha fatto l appello solo per noi sfortunati del f47 ha abbassato tremendamente la soglia di sufficenza.... speriamo bene
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03-05-2011 20:12 |
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JennyB. |
[QUOTE][i]Originally posted by Strong [/i]
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03-05-2011 21:47 |
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JennyB. |
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Originally posted by Strong
Ma secondo me no. Se noti le domande che hai riposto te si riferiscono quasi tutte ad esercizi che erano presenti, tipo l'orologio, o la molla. Non riesco a trovare il testo del 30/06/06 cmq penso proprio che l'orale consisti in una correzione degli esercizi sbagliati e non fatti, e poi qualche domanda teorica su quelli, che se glie li svolgi la teoria la spieghi già a voce. Speriamo.
Cmq si, ti posto qui com'è andata.
scusami!! Non lo trovi perchè il compito è del 23/06 non del 30...
vediamo se riesco ad allegarlo... le domande che ha fatto qui comunque si si basano proprio sugli esercizi che c'erano sul compito, e a giudicare dalle domande non è che sia andato molto oltre, però boh... speriamo bene!!
Grazie mille!! Attendo tutte le tue novità allora.
Attachment: compito23_6_06.pdf
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03-05-2011 21:47 |
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JennyB. |
[QUOTE][i]Originally posted by st729594 [/i]
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03-05-2011 22:15 |
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JennyB. |
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Originally posted by st729594
Anche io ho letto che si basa sulle crocette sbagliate e quelle bianche (ahimè :S)quelle che ha postato JennyB sono troppo fisste col moto angolare (si direbbe che il candidato in quelle domande è stato tormentato) e poi nel programma di quest'anno non c'era la parte di elettronica.
Mi sembrerà normale che mi faccia domande riguradanti gli errori nel compito... poi ovviamente una di teoria è probabile che la tiri fuori.
Io sinceramente mi auguro che non rompa troppo.. cioè dai per 6 credit, per una materia che a mio avviso ci potrebbero risparmiare nel nostro cdl poi ha fatto l appello solo per noi sfortunati del f47 ha abbassato tremendamente la soglia di sufficenza.... speriamo bene
esatto, anche secondo me quest'esame a noi non serve a nulla.. però c'è da dire che Raciti fino adesso è stato super-gentile... Speriamo che continui così ancora per tanto..!!
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Gun |
Fisica, fatta come viene fatta, è inutile per un ... |
04-05-2011 12:13 |
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Gun |
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Fisica, fatta come viene fatta, è inutile per un corso di laurea in informatica o comunicazione digitale.
Ma non è colpa del vostro CCD, ci sono delle quote (proprio in fisica, matematica e informatica) minime per i corsi di laurea cosiddetti scientifici.
Ecco perché tutti i corsi di laurea scientifici (o presunti tali) hanno un esame di fisica, uno di matematica ed uno di informatica
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JennyB. |
in bocca al lupo per domani!! ;) ... |
04-05-2011 18:06 |
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in bocca al lupo per domani!!
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st729594 |
Crepi! ... |
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st729594 |
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Crepi!
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04-05-2011 20:18 |
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Strong |
[QUOTE][i]Originally posted by JennyB. [/i]
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05-05-2011 09:30 |
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Originally posted by JennyB.
in bocca al lupo per domani!!
Crepi! Speriamo!
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05-05-2011 09:30 |
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[QUOTE][i]Originally posted by JennyB. [/i]
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05-05-2011 17:48 |
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Originally posted by JennyB.
speriamo... io ho paura che si metta a spaziare anche oltre!! cmq dopo che dai l'esame mi puoi far sapere che ti ha chiesto???
Col cacchio che è facile, chiede due esercizi (sbagliati, giusti o canati) ma entra nel dettaglio nella teoria.
Mi ha chiesto centro di massa, quantità di moto, come si legano e l'esercizio del proiettile.
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05-05-2011 17:48 |
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