ika85

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l'organizzazione di questo corso mi sta facendo proprio...!!! come materia mi piace anche e gli argomenti secondo me sono interessanti ma...l'organizzazioneeeee!!!!!!!!!!!!!!

facendo il punto della situazione (correggetemi se sbaglio):
chi non frequenta si fa l'esame orale mi é stato detto, giusto?
quindi può prendere benissimo 30 con una sola prova e non sapendo come e soprattutto quale professore interrogherà potrebbe essere che gli vengano fatte giusto 2 domandine!

chi ha frequentato e seguito tutte le lezioni e si é fatto due prove intermedie...che preferisco non commentare...si farà una prova a crocette sugli argomenti del libro il cui voto farà media con le altre prove, giusto?
quindi un frequentate che vuole prendere 30 dovrebbe aver passato le prove intermedie con altri due 30 o poco meno (meglio un orale a questo punto no?)

a parte questo, avete dato un'occhiata al libro?nella famosa prova a crocette cosa potrebbe chiedere secondo voi?

manderei una mail al prof per chiedere delucidazioni ma...non risponderebbe perché é impossibile rintracciarlo!dovrei mandare una mail a tutti coloro che sono venuti a tenere una lezione di questo corso...prima o poi qualcuno risponderà!?!
e quello che mi fa arrabbiare é che é stato il prof stesso a dire di mandargli mail per avere le slides delle lezioni, ne ho mandate 2 per farmi aggiungere all'elenco, poi l'ho fatta mandare da una ragazza a cui arrivavano le mail del prof (quelle sulle conferenze, non quelle con le slides perché sono enormi e se non hai la casella praticamente vuota non arrivano)...secondo voi ha risposto!?!ovviamente no!

chiudo qui, scusate lo sfogo ma...o le cose si fanno bene o non si fanno!!!se devi gestire un corso con...é meglio che non lo fai!!!

...per fortuna che molte lezioni sono state tenute da Perri!almeno lui é simpatico e almeno grazie a lui sono riuscita a vedere i voti delle mie prove intermedie...se aspettavo Ziccardi!!!

phantom

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Domani 1 giugno non c'è lezione vero? Quindi i frequentanti vanno direttamente all'8 giugno a fare l'esame?

Purtroppo non ho seguito le lezioni del 25 e 26 maggio e volevo sapere se ha detto qualcosa per l'esame.

Grazie a tutti!

nikogalla

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Originally posted by phantom
Domani 1 giugno non c'è lezione vero? Quindi i frequentanti vanno direttamente all'8 giugno a fare l'esame?

Purtroppo non ho seguito le lezioni del 25 e 26 maggio e volevo sapere se ha detto qualcosa per l'esame.

Grazie a tutti!

Pma

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Quindi i frequentanti vanno direttamente all'8 giugno a fare l'esame?

phantom

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Ok ho contattato Perri, davvero disponibile!

L'esame dell'8 non necessita iscrizione, per verbalizzare serve iscriversi all'appello del 10.

L'esame si terrà in orario e nell'aula di lezione!

Ciao a tutti!

Pma

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Ok ho contattato Perri, davvero disponibile!

L'esame dell'8 non necessita iscrizione, per verbalizzare serve iscriversi all'appello del 10.

L'esame si terrà in orario e nell'aula di lezione!

Ciao a tutti!

grazie mille.... gentilissimo

ika85

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oggi c'é stato l'esame per i frequentanti...cercherò di esprimere le mie opinioni a riguardo in modo calmo e posato!!!

1-non mi é piaciuta la trovata dell'interrogazione per chi ha preso 30 ai due compitini per confermare il voto!meglio per loro ma a questo punto anche tutti gli altri dovevano avere la possibilità di mantenere la media dei compitini e fare un orale integrativo!!!

2-non mi é piaciuto il fatto che si potevano commentare le risposte se si pensava mancasse qualcosa; cosa significa? che non mettendo commenti non si potevano ottenere 33 punti?come vengono valutati i commenti?

3-mi é stato detto che il prof a lezione ha detto che nel compito non avrebbe messo domande con nomi e date...é stato proprio così!...già...

4-non mi é piaciuto il fatto che se non ti va bene il voto finale che prenderai come frequentante allora puoi andare a fare un orale!...allora questo punto mi ha fatto proprio alterare per svariate ragioni!!!

spiego:
dopo tale commento abbiamo chiesto se questo orale avrebbe tenuto conto dei compitini e ci é stato risposto: "no, se non vi va bene il voto venite a fare l'esame come i non frequentanti"
A questo punto abbiamo chiesto al prof Ziccardi:
ma allora noi frequentanti che vantaggio abbiamo?
e lui ha risposto che dei vantaggi sicuramente li abbiamo perché noi abbiamo già studiato già per il compito...ah! beh!grazie!
allora gli ho spiegato che secondo me la preparazione e lo studio che uno fa per una prova a crocette non é la stessa che deve avere per una prova orale!...quindi la domanda é venuta spontanea:"ma all'orale che domande fa?domande tipo quelle del compito?"
e lui:
"si certo come quelle del compito!...non avete sentito le domande che ho fatto ai ragazzi che ho interrogato?"o qualcosa del genere
Noi educatamente, senza sottolineare che avevamo altro da fare (tipo un compito), abbiamo risposto no. Allora ci ha spiegato che aprivano il libro a caso e facevano una domandina sull'argomento che capitava, ma cose semplici!
Quindi gli abbiamo fatto notare che nel quiz c'erano nomi e date!e lui ha detto che ad alcune risposte si poteva arrivare per ragionamenti logici...
A questo punto cominciavamo a non capire più nulla e ho sottolineato che é un dato di fatto che un non frequentante prende un voto e un frequentante anche se prende dei bei voti poi deve fare sempre una media a tre!e la cosa abbassa il voto totale!allora ci ha tranquillizzato: lui non farà una media matematica ma ai frequentanti arrotonda sempre per eccesso, non fa una media precisa, ad esempio potrebbe capitare che se hai 26 28 e 29 potrebbe darti 30 lo stesso!!!
...e io allora mi chiedo e mi domando:
se la prova di oggi la potevano fare solo i frequentanti dove "frequentante=colui che ha fatto almeno un compitino" come si regola con chi ha fatto una sola prova intermedia?
Mi piacerebbe che mettesse in chiaro ciò!
Perché ad esempio prendiamo due casi:
-uno che ha seguito tutte le lezioni e fatto tutte le prove ha preso 26, 26 e 30 nel quiz
-un altro che non ha seguito ma avendo un amico che seguiva ha mandato lo stesso una prova al prof per mail e ha preso 29 e 30 nel quiz
come si regola il prof? (non ho messo voti più bassi perché ha detto che la media dei compitini é 26)
Chi ha più probabilità di avere 30?
E, seguendo il ragionamento del prof per cui noi abbiamo già studiato:
perché chi frequenta deve fare due compitini e poi prepararsi sul libro e chi non frequenta basta che si prepara sul libro e stop? non ha nemmeno problemi di medie, matematiche o no!

Direi che mi sono dilungata decisamente troppo ...ma era per spiegare bene!

Ciao a tutti!
...soprattutto a quelli che oggi erano proprio arrabbiati!

phantom

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Ma vi sono arrivate le mail con gli esiti??

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Ma vi sono arrivate le mail con gli esiti??

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oggi c'é stato l'esame per i frequentanti...cercherò di esprimere le mie opinioni a riguardo in modo calmo e posato!!!

1-non mi é piaciuta la trovata dell'interrogazione per chi ha preso 30 ai due compitini per confermare il voto!meglio per loro ma a questo punto anche tutti gli altri dovevano avere la possibilità di mantenere la media dei compitini e fare un orale integrativo!!!

2-non mi é piaciuto il fatto che si potevano commentare le risposte se si pensava mancasse qualcosa; cosa significa? che non mettendo commenti non si potevano ottenere 33 punti?come vengono valutati i commenti?

3-mi é stato detto che il prof a lezione ha detto che nel compito non avrebbe messo domande con nomi e date...é stato proprio così!...già...

4-non mi é piaciuto il fatto che se non ti va bene il voto finale che prenderai come frequentante allora puoi andare a fare un orale!...allora questo punto mi ha fatto proprio alterare per svariate ragioni!!!

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1) si questo l'ho sentito ma secondo me la preparazione per un orale é diversa che per uno scritto,soprattutto a crocette, quindi se lo diceva prima mi preparavo e facevo un orale integrativo al posto del compito a crocette

2)ok, se il risultato finale poteva essere lo stesso 33 no problem

3)ok

4)perché se uno é frequentante deve buttare il voto dei suoi compitini?se lui fosse stato chiaro fin dall'inizio uno si organizzava di conseguenza; se non gli andavano bene i voti dei compitini sapeva che si doveva preparare per l'orale!Sapendo le cose in anticipo ed avendo la possibilità di organizzarsi di conseguenza tutto va bene!la base della polemica generale alla fine questa era:l'organizzazione!
Scoccia buttare i voti dei compitini in questo caso più che in altri soprattutto perché c'é chi ci ha messo un giorno e mezzo per farli, monopolizzando la sua attenzione a diritto e togliendo tempo allo studio di altre materie il cui esame magari era vicino.
Vero che con il prof forse ci siamo espressi male ma secondo me lui avrebbe dovuto chiederesi bene il perché di queste critiche essendo il primo anno in cui il corso é "organizzato" così e utilizzarle in modo costruttivo per migliorare l'anno prossimo.
Per quanto riguarda i prof che fanno più appelli per i frequentanti...il prof di economia e gestione dell'innovazione fa i due compitini e il recupero dei due compitini per i frequentanti!
ultimo, perché un non frequentante é "ostacolato"?
E poi sono scelte, uno può scegliere se lavorare oppure no!In entrambi i casi avrà aspetti a suo favore ed altri contro!

Pma

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ragazzi... io non so come la pensate voi...
per me quest'esame andava benissimo... insomma...

le cose da sapere erano piuttosto "banali" delle quali il 70 % a ragionamento e non a studio...
ha fatto fare i 2 compitini, dei quali tra l'altro 1 solo necessario...
ha fatto delle medie "a caso" ma senza danneggiare lo studente, anzi... ha sempre alzato i voti...
all'esame x frequentanti ha proposto a chi ha preso già due 30 di fare un'orale solo per confermare mettendo in chiaro che comunque chi voleva poteva fare l'esame a crocette...
l'esame ERA a crocette, si è vero con date e nomi ma la risposta non era in funzione di quello... anche perche si poteva andare ad esclusione...
ed il tutto si poteva preparare tranquillamente in 4 giorni... compresi di pennichella pomeridiana 14:00-16:00...

beh se qualcuno osa lamentarsi di un esame fatto così... alla fine ma cosa volete??