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- Fisica generale (http://www.dsy.it/forum/forumdisplay.php?forumid=226)
-- [ComDig] Esame 12 Luglio (http://www.dsy.it/forum/showthread.php?threadid=31512)
[ComDig] Esame 12 Luglio
Ditemi che non era una manata... Secondo me più difficile di quello del 22 giugno.
Postate qua esercizi e soluzioni! Così diamo una mano sia a chi non è passato sia a chi deve far l'orale...
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"Da un diamante non nasce niente, dal letame nascono i fiori"
Allora:
esercizio 1:l'avevo calcolato e venivano circa 4.4 le volte che faceva il tragitto in 14 secondi (calcolando a partire da g = 9,8 m/s^2), poichè chiedeva quante volte toccava il suolo, sapendo che deve risalire, divido per 2 e avrò 2,2 quindi lo tocca 2 volte.
esercizio 2: L = F .s e F = m.a = m.g
sappiamo che lo spostamento del quarto secondo varrebbe 78,4 - 44,1 = 34,3 metri (basta calcolarsi la velocità al terzo e quarto secondo), mentre la g = 9.8
Quindi F = 3 . 9,8 = 29,4
L = 29,4 . 34,3 = 1008,42
esercizio 3:
F = m . a e a = delta V / delta T
ricavo il tutto: a = 6 / 5 = 1,2
F = 3 . 1,2 = 3,6 N
esercizio 4:
calcolo velocità al secondo 3 e 4: ho rispettivamente 29,4 m/s e 39,2 m/s; sommo e faccio / 2 = 34,3
esercizio 5:
so che la g su un pianeta vale g = G m / R ^ 2
so che d = m / v (d = densità)
Quindi m = v . d
Il volume in una sfera è 4/3 pigreco R ^3
Scrivo la formula come g = G (4/3 pigreco R ^3)/ R^2
la g è uguale per entrambi, eguaglio le formule sapendo che ciò che varia è il volume.
Semplifico quindi la costante G la , 4/3, pigreco e le varie R, mi rimane quindi:
d1 . R1 = d1 . R2 => d1 = R2/R1 . d2
qualcuno sa quant'è la penalità per ogni domanda sbagliata?
Originally posted by magicorla
qualcuno sa quant'è la penalità per ogni domanda sbagliata?
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# il grado di lentezza è direttamente proporzionale all'intensità della memoria;il grado di velocità è direttamente proporzionale all'intensità dell'oblio (Kundera) #
BLOG: Byte Strike
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Originally posted by walder
Allora:
esercizio 1:l'avevo calcolato e venivano circa 4.4 le volte che faceva il tragitto in 14 secondi (calcolando a partire da g = 9,8 m/s^2), poichè chiedeva quante volte toccava il suolo, sapendo che deve risalire, divido per 2 e avrò 2,2 quindi lo tocca 2 volte.
esercizio 2: L = F .s e F = m.a = m.g
sappiamo che lo spostamento del quarto secondo varrebbe 78,4 - 44,1 = 34,3 metri (basta calcolarsi la velocità al terzo e quarto secondo), mentre la g = 9.8
Quindi F = 3 . 9,8 = 29,4
L = 29,4 . 34,3 = 1008,42
esercizio 4:
calcolo velocità al secondo 3 e 4: ho rispettivamente 29,4 m/s e 39,2 m/s; sommo e faccio / 2 = 34,3
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# il grado di lentezza è direttamente proporzionale all'intensità della memoria;il grado di velocità è direttamente proporzionale all'intensità dell'oblio (Kundera) #
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Originally posted by Voodoo
Scusa ma perchè serve la velocità al terzo secondo? Per la velocità media non serve quella finale ed iniziale?![]()
Mie soluzioni (quelle poche che ci sono)
Es 3)
essendo una trasformazione isoterma per definizione abbiamo che:
code:
Q = L = nRT ln Vf / Vi
code:
Q = L = nRT ln 2
code:
^ | <-----
code:
ABx = AB cos60 -> AB = 8 m
code:
L = 5 * 8 * cos30 = 34.6
code:
1/2 m1Vi1^2 + 0 = 1/2 m1Vf^2 + 1/2 m2Vf^2 4.5 = 0.02 Vf^2 + 1.25 -> Vf = 12.75
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# il grado di lentezza è direttamente proporzionale all'intensità della memoria;il grado di velocità è direttamente proporzionale all'intensità dell'oblio (Kundera) #
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Voodoo ma quante ne hai fatte??? se hai fatto solo ste qui hai preso meno di me ke sò stato nà ciofeca
Questo appello era bello pesante....speriamo che la media sia bassa incrociamo le dita...!!!!!
mi sà ke incrociare le dita non mi basta più
Originally posted by vergadivina
Voodoo ma quante ne hai fatte??? se hai fatto solo ste qui hai preso meno di me ke sò stato nà ciofeca
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# il grado di lentezza è direttamente proporzionale all'intensità della memoria;il grado di velocità è direttamente proporzionale all'intensità dell'oblio (Kundera) #
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Originally posted by Voodoo
Scusa potresti scrivere i passaggi? Perchè da quel che hai scritto non ho capito nulla
Non ho capito perchè 78,4 - 44,1 = 34,3 metri,potresti spiegare?
Scusa ma perchè serve la velocità al terzo secondo? Per la velocità media non serve quella finale ed iniziale?![]()
Originally posted by Voodoo
Ne ho fatte 14 ma ho postato solo quelle di cui ero certo,non quelle che ho tirato a caso ,cmq in totale credo di non aver totalizzato manco 4 punti. Sto appello era decisamente più difficile dell'altro secondo me.
Io solo con il libro di teoria ho difficoltà a fare questi esercizi. Magari chi ha l'eserciziario (mi han detto che c'è un libro con le soluzioni degli esercizi della teoria) pubblichi il titolo grazie.
caxxo voodoo se totalizzzi 4 punti tu che considero il guru del dsy per fisica mi conviene andare a lavorare...:
Per la cronaca credo di aver capito la legge di conservazione del v(m)oto di fisica. Se con Rc indichiamo le risposte corrette e con Rs le risposte sbagliate l'equazione che dimostra la legge è:
Rc + Rs = 0
Questa dovrebbe essere la mia situazione nello scritto di oggi (3 giuste e 6 sbagliate credo)
Sto fuso lo so...
P.S. Scusate il quasi doppio post, ma ho fatto un casino col tasto edit..
Originally posted by Voodoo
Ne ho fatte 14 ma ho postato solo quelle di cui ero certo,non quelle che ho tirato a caso ,cmq in totale credo di non aver totalizzato manco 4 punti. Sto appello era decisamente più difficile dell'altro secondo me.
Io solo con il libro di teoria ho difficoltà a fare questi esercizi. Magari chi ha l'eserciziario (mi han detto che c'è un libro con le soluzioni degli esercizi della teoria) pubblichi il titolo grazie.
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Alcuni uomini vedono le cose come sono e dicono: << Perche' ? >>
Io sogno le cose come non sono mai state e dico: << Perche' No ? >>
George Barnard Shaw, Commediografo.
"non preoccuparti troppo, comunque vada la vita, non ne uscirai vivo !" - anonimo
Originally posted by sbrandu
caxxo voodoo se totalizzzi 4 punti tu che considero il guru del dsy per fisica mi conviene andare a lavorare...:
![]()
Off-Topic:
Ma guru solo perchè metto le formule di alcuni esercizi?
Questa è la seconda volta che mi sega,altro che guru
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# il grado di lentezza è direttamente proporzionale all'intensità della memoria;il grado di velocità è direttamente proporzionale all'intensità dell'oblio (Kundera) #
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scusate... ma mica aveva detto che avrebbe messo le soluzioni al volo?
non son riuscito a trovarle... se qualche anima pia mettesse gentilmente il link...
grazie...
Originally posted by Paoloong
scusate... ma mica aveva detto che avrebbe messo le soluzioni al volo?
non son riuscito a trovarle... se qualche anima pia mettesse gentilmente il link...
grazie...
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Originally posted by Voodoo
Cliccami![]()
Il solito esame pacco, e poi si lamentano che c'è gente che abbandona gli studi perchè gli manca solo fisica...
Originally posted by tux83
Questo appello era bello pesante....speriamo che la media sia bassa incrociamo le dita...!!!!!![]()
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Originally posted by Kardo
Il solito esame pacco, e poi si lamentano che c'è gente che abbandona gli studi perchè gli manca solo fisica...
Originally posted by Kardo
Il solito esame pacco, e poi si lamentano che c'è gente che abbandona gli studi perchè gli manca solo fisica...
Off-Topic:
Ma dici sul serio? No perchè non mi pare una genialata mollare per fisica,va beh che sono esercizi di merda,però mollare un corso di studio mi par esagerato eh
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Originally posted by Voodoo
Off-Topic:
Ma dici sul serio? No perchè non mi pare una genialata mollare per fisica,va beh che sono esercizi di merda,però mollare un corso di studio mi par esagerato eh
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Ciao a tutti
qualcuno sa risolvere l'esercizio numero 15 delle soluzioni postate da raciti?
Testo:
Stimare l'ordine di grandezza della separazione media tra le molecole di un
gas perfetto alla temperatura di 20C e alla pressione di 1 atm (si approssimi
1 atm a 105Pa)
Risultato: 10^-9m
Ciao e Grazie
Originally posted by Pupino
L' anno scorso addirittura all' ultimo appello ha fatto passare all' orale tutti quelli a cui mancava solo fisica come esame...
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Originally posted by elendil
In che senso pupino? No perchè fisica è il mio ultimo esame...
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Originally posted by Pupino
E poi credo che sia stato moooooooooolto benevolo con loro. Un 18 penso proprio lo abbia dato a tutti...
Ma si parlava di appello di gennaio!![]()
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# il grado di lentezza è direttamente proporzionale all'intensità della memoria;il grado di velocità è direttamente proporzionale all'intensità dell'oblio (Kundera) #
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mi ricordo che aveva fatto un appello scritto per i soli laureandi (bisognava portare la ricevuta della domanda di tesi).. speriamo lo faccia anche quest'anno! se ne avete notizia scrivetelo per favore
nessuno che sa l'esercizio postato sopra??
Grazie
Ciao
voti usciti, sufficienza a 6 punti.
http://webcen.dsi.unimi.it/wcinfo/d...php?fileid=2630
la modalità d'esame e di valutazione di questo esame sono una merda, i prof sono così pantofolai che non gliene frega un cazzo dello svolgimento degli esercizi... puoi fare giusti i passaggi e sbagliare un piccolissimo calcolo e sei fottuto....
io cmq dico che tre persone su 100 superiori alla sufficienza sono veramente una roba allucinante. io l'ho già ridato 4 volte, ma c'era gente in aula che lo rifaceva per la settima, decima, dodicesima volta. E non penso fossero tutti imbecilli. Ciò significa tempo perso, mesi (anche anni) buttati e, scusate il materialismo, anche soldi che vanno nel cesso. Tutto x un esame da 6 crediti che fondamentalmente con il nostro corso non c'entra un c***o. Bah, l'UniMi.
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Originally posted by Voodoo
Off-Topic:
Ma dici sul serio? No perchè non mi pare una genialata mollare per fisica,va beh che sono esercizi di merda,però mollare un corso di studio mi par esagerato eh
nessuno ha le soluzioni degli esercizi 12 e 15?
sarebbero quello dell' "onda marina" e quello dove dice "stimare..."
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MaIL-Me
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ragazzi io è la seconda volta che lo provo e sono passato...basta studiare, farsi un sacco di esercizi fino alla morte , una sana dose di culo e si passa all orale....
raga gli esercizi restanti? nessuno li sa? dal 10 in poi
Originally posted by nastanada
nessuno ha le soluzioni degli esercizi 12 e 15?
sarebbero quello dell' "onda marina" e quello dove dice "stimare..."
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Un utente UNIX che fa sesso:
unzip strip touch finger mount fsck more yes umount sleep
Originally posted by ilcizzy
Per il 12 è 2 ore che mi sto scervellando... sul libro c'è scritto che la velocita si puo calcolare con x/t oppure w/k... e in entrambi casi mi viene 1.2!
Sto 1.5 non capisco proprio da dove arriva...
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# il grado di lentezza è direttamente proporzionale all'intensità della memoria;il grado di velocità è direttamente proporzionale all'intensità dell'oblio (Kundera) #
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Originally posted by ilcizzy
Per il 12 è 2 ore che mi sto scervellando... sul libro c'è scritto che la velocita si puo calcolare con x/t oppure w/k... e in entrambi casi mi viene 1.2!
Sto 1.5 non capisco proprio da dove arriva...
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MaIL-Me
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esercizio 12:
la velocità di un punto (in questo caso la boa) sull'onda è data da
omega * A
omega = 5
A= 30 cm = 0,3 metri
V = 5 * 0.3 = 1.5
Originally posted by coevo
esercizio 12:
la velocità di un punto (in questo caso la boa) sull'onda è data da
omega * A
omega = 5
A= 30 cm = 0,3 metri
V = 5 * 0.3 = 1.5
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ChRiS
__esercizio 16
proporzione
8.50 x 10^4 : 273,16 = 9,65 x 10^4 : X
X = (273,16 * 9.65 ) / 8.50 = 310
__esercizio 17
130cm cubi = 0.000130 m cubi
densità = m/V
m = densita iniziale * Volume = 1.70 * 0.000130 = 2.21 *10^-4
Volume = m/densita finale = 2.21 *10^-4/ 1.72 = 1,28 x 10^-4
Originally posted by Voodoo
Ma nn è la velocità massima questa? E perchè le formule messe dagli altri allora nn van bene in questo caso? La velocità si trova anche con le loro forumle...![]()
Originally posted by Voodoo
Ma nn è la velocità massima questa? E perchè le formule messe dagli altri allora nn van bene in questo caso? La velocità si trova anche con le loro forumle...![]()
Originally posted by Jaky
non ho il testo a portata di mano, però usando la formula -w *A*cos(kx-wt) viene 1.5
non bisogna usare quella massima, perchè nel testo specificata la coordinata x!
Originally posted by coevo
probabilmente hai ragione.. però -w * A * cos (kx-wt) non viene -1,5?? se la w = 5 con il meno davanti diventa -5. o sbaglio?
ciao
code:
il valore massimo di questa grandezza è semplicemente il valore assoluto dei coefficenti della funzione coseno: Vy,max=wA
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Nessuno sa l'esercizio 15?
grazie
Ciao
oltre al 15 nessuno sa l'11?
grazie
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qualcuno saprebbe indicarmi lo svolgimento di questo es:
Due corde di uguale lunghezza L e identico materiale sono sottoposte alla stessa tensione e fissate ai rispettivi estremi. La corda 1 ha diametro doppio della corda 2. Se v1 e v2 sono le frequenze fondamentali delle due corde, il rapporto v1/v2 è :
--> 1/2
Grazie!
Spero di esservi utile e di non incasinare le idee a qualcuno...ma queste sono le mie "spiegazioni" agli esercizi (dovrebbero essere tutte giuste ma accetto volentieri critiche se ci sono degli errori!!)
1) Il calore è l'energia trasferita in virtù di una differenza di temperatura
2) Velocità media del corpo durante l'ultimo secondo:
F=m * a
v=t * a
vel. sec. 3 = 9.8 * 3 =29.4
vel. sec. 4 = 9.8 * 4 = 39.2
a questo punto si sommano le due velocità al sec. 3 e al sec. 4 (29.4+39.2=68.6) e si divide per due così da trovare la velocità media nell'ultimo secondo (68.6/2=34.3)
3) Corpo di massa 3kg-quale risposta è corretta?
F=m * a
a=v/t
dato che l'esercizio parla di forza immediatamente prima di t=10s si va a prendere la porzione "superiore" di retta dove la velocità sarà 6m/s (16-10) e il tempo sarà 5s (10-5).
Riprendendo la formula di prima (a=v/t) sostituiamo i valori e diventerà a=6/5=1.2
Ora che abbiamo l'accelerazione possiamo calcolare la forza come dalla formula più in alto e quindi F=1.2*3=3.6N
4) L'automobile frena: la risposta corretta è la diagonale verso sinistra; le forze "in campo" sono quella della macchina (segnata sul testo), la sua forza contraria, la forza dentripeta che è verso sinistra (lato verso cui sta girando la macchina).
Facendo il prodotto tra la forza contraria e quella centripeta si avrà la diagonale verso sinistra.
5) Corde di uguale lunghezza e diverso diametro
Immaginatevi fisicamente la corda : è una sorta di "tubo" con lunghezza (l) diametro (d) una forza che servirà a tenderla (T) e la densità del materiale con cui è fatta (Ro - in graco si scrive quasi come una P)
Con questi elementi si può già scrivere la formula per la frequenza fondamentale che sarà: v=T^2/d*l*P^2
Analizzando i dati dell'esercizio vediamo che non ci vengono forniti elementi oltre al fatto che la prima corda è il doppio della seconda e che sono sottoposte alla stessa tensione; proviamo a sostituire quindi nella nostra formula.
v=T^2/d*l*P^2 ---> 1^2/d
Dato che le corde sono due possiamo vederle come
v1=1/d1 e v2=1/d2 e quindi v1*d1=v2*d2 moltiplicando i valori si avrà come risultante v1/v2=d2/d1
L'esercizio ci dice che la prima corda ha un diametro doppio della secondo e quindi d1=2d2
Sostituendo alla nostra formula precedentemente ricavata avremo v1/v2=d2/2d2 e semplificando tra loro i d2 avremo v1/v2=1/2
6) Quello sui pianeti lo evito perchè non l'ho ancora capito molto bene...ma la soluzione che è stata postata mi sembra corretta!
7) Onda trasversa - risposta errata. Andando un pò ad esclusione vi posso dire che la siposta errata è: "La velocità di propagazione dell'onda vale x/t"
Al tempo t=0 la forma della corda è data da f(x) (basta sostituire la t!)
La forma dell'inda non cambia nel tempo (lo si vede dalla formula che da all'inzio)
Per le altre passo, purtroppo non so dare spiegazioni più dettagliate
8) Onda marina: a noi serve sapere la velocità della boa nel punto x=2 y=1.6; per ricavarla bisogna derivare la funzione della sinusoide che ci viene data all'inizio.
y(x,t) = ym sin (kx-wt) ---> che derivata diventa v(x,y) = w * ym cos (kx-wt)
Sostituendo i valori si avrà: v(2,1.6)= -5 (è 5 alla -1) * 0.3 (conversione da 30cm a 0.3m) * cos (-8+8) e quindi -5*0.3*1=-1.5m*/s
Penso che il valore venga fuori negativo in quanto la boa è nella parte discendente dell'onda!
9) Stimare l'ordine di grandezza; partendo dalla regola sui gas PV=NRT andiamo a calcolare il numero di moli del gas in un volume con N/V=P/RT
Sostituiamo i valori: 10^5Pa/8.31 * (273+20) <--- dove 273 è lo zero assoluto quindi la temperatura andrà dallo 0 assoluto a 20
10^5Pa/8.31*(273+20) = 41 moli/m3
Moltiplicando il numero di moli appena ottenuto per il numero di avogadro si otterrà il volume di una singola particella
41 moli/m3 * 6.02x10^23 = 247 * 10^23 1/m3 = 4x10^-26 m^3
facciamo andare via il ^3
rad.cubica di 4*10^-26 che è circa 4*10^-27 che è 10^-9Pa
10) Palle che si toccano
m1=40 gr v1=15 m/s
m2=25 gr v2=10 m/s
si urtano elasticamente (delta en. cinetica = 0) quindi andremo ad usare la formula dell'energia cinetica.
En. cinetica = 1/2*m*v^2
sostituiamo
1/2*0.040*15^2=1/2*0.025*10^2+1/2*0.040*x^2 (da qui si ricava che l'en cinetica della prima pallina è uguale a quella della seconda pallina + la prima con x che sta ad indicare la velocità dopo l'urto che non conosciamo ancora)
Semplifichiamo togliendo di 1/5 e tutto diventa 0.04*225=0.025*100+0.04*x^2.
A noi però serve sapere quanto è la x e quindi riscriviamo tutto come: x=rad quadrata di 0.04*225-(0.025*100)/0.04 che calcolata diventa 12.75 m/s
11) Raffreddando di 40°...
Partiamo dal presupposto che se i due materiali avessero la stessa densità si potrebbe scrivere come P1*V1=P2*V2 (dove Psta per Ro)
Potremmo quindi scriverla anche come P1/P2 * V2/V1 ; impostando la proporzione come serve a noi (non conosciamo v2!) il tutto diventerà P1/P2 * X/V1 = 1.70/1.72 * x/130 = 1.70*130/1.72 = 1.28x10^-4 m^3
12) Mole gas volume pressione raddoppiano: attenersi alla soluzione postata in precedenza
13) Altoparlante: la lunghezza d'onda si trova calcolando il rapporto tra la vel. del suono e la frequenza del suono.
Da qui la formula y=vel.suono/fr.suono = 300/30 = 10 m/s
Tenete conto che la vel. del suono cambia in base alle temperature...c'è chi la calcola a 300, chi a 340...nel nostro caso è nell'ordine delle decine di metri al sec.
14) Forza F, direzione Y positivo: attenersi alla soluzione postata in precedenza
15) Termometro gas a vol. costante; se il vol. è costante possiamo scriverla come V=P/T
Sempre impostando la proporzione avremo: 8.50x10^4/273.16 = 9.65x10^4/x e da qui 9.65x10^4*273.16/8.50x10^4 = 310K
16) Si consideri l'espressione...dovrebbe essere w1/w2=k1/k2 ma non so dirvi se effettivamente è giusta o perchè.
17) Lavoro corpo massa 3kg: attenersi alla soluzione postata in precedenza
18) n moli di gas perfetto: attenersi alla soluzione postata in precedenza
19) Pallina rimbalzina: sappiamo che pesa 1kg e viene lasciata a 50m; per poter calcolare i rimbalzi ci serve sapere quanto tempo ci impiega a fare 50m e lo calcoliamo usando lo spostamento.
spostamento ---> x(t)=1/2*g*t^2 e quindi ---> 50 =1/2*9.8*t^2 ---> t=rad.quad. 50*2/9.8 = 3.2 sec (quanto ci impiega a fare 50m)
Confrontando con i 14sec che ci da nell'esercizio possiamo vedere che fa 2 rimbalzi
20) Fucile: En. elastica molla = En. cinetica molla quindi ---> 1/2*K*deltax^2(dove deltax sta per la differenza tra la molla a riposo e in tesione= = 1/2*m*v^2
deltax=25cm-17cm = 8cm = 0.008m
Semplifichiamo i due 1/2 e ci isoliamo la k così da avere k=m*v^2/deltax^2 = 0.2*12^2/(0.008)^2=4500 N/m = 4.5*10^3 N/m
Per me è tutto...spero che ci si capisca qualcosa, io sto studiando per l'orale di lunedì (ho preso 6.5) e sono abbastanza in panico...se non ci fosse stato luca in silab a spiegarmi tutto questo sarei ancora completamente a zero (non che sia messo meglio).
Come detto prima se ci sono errori bacchettatemi pure!!
Spero di essere stato utile a qualcuno!
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credo che il secondo esercizio sia sbagliato...
la velocità media è delta s/ delta t---
però così viene giusto..misteri..
non c'è proprio nessuno che sappia spiegare l'11??
quale è?
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11) Si consideri l'espressione y(x, t) = y1m sin(k1x - w1t) + y2m sin(k2x - w2t), dove le ampiezze y1m e y2m sono non nulle, quale delle seguenti condizioni assicura che tale espressione rappresenta un'onda viaggiante lungo una corda?
A) w1/w2 = k1/k2
B) y1m = y2m
C) w1y1m = w2y2m
D) Per il principio di sovrapposizione y(x, t) rappresenta sempre un'onda viaggiante
E) y(x, t) non rappresenta mai un'onda viaggiante
(quella corretta è la prima)
(testo completo a questo link http://webcen.dsi.unimi.it/wcinfo/d...php?fileid=2626 )
Me l' ha chiesta all' orale ieri!!!!
Due non ne sapevo... Ma su 20 mi sono detto, non prenderà proprio quella... Invece l' ha presa...
Lui ha visto che nel compito non l' avevo fatta.. Io gli ho detto che non me sapevo spiegare nemmeno riguardando con libro davanti a casa e allora ha cambiato argomento
Dopotutto anche lui sa che non si può sapere tutto tutto! Certo che se nel cambiare argomenti gli dici che non sai neanche quella è grave...
In bocca al lupo! Ci si vede domani!
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XD ah ok!!
crepi il lupo!!!!!
*terrore*
Originally posted by kira14
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crepi il lupo!!!!!
*terrore*
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ragazzi sn disperata per domani, so fare gli esercizi tranne 11, so vagamente la teoria che c'è dietro agni esercizio ovvero formula + definizione... ma che altro devo sapere... sigh aiutatemi... se c'è qlk ke vuole fare un ripasso su msn m scriva un sms privato grazie mille!
Originally posted by mikypiccolamiky
ragazzi sn disperata per domani, so fare gli esercizi tranne 11, so vagamente la teoria che c'è dietro agni esercizio ovvero formula + definizione... ma che altro devo sapere... sigh aiutatemi... se c'è qlk ke vuole fare un ripasso su msn m scriva un sms privato grazie mille!
Originally posted by mikypiccolamiky
ragazzi sn disperata per domani, so fare gli esercizi tranne 11, so vagamente la teoria che c'è dietro agni esercizio ovvero formula + definizione... ma che altro devo sapere... sigh aiutatemi... se c'è qlk ke vuole fare un ripasso su msn m scriva un sms privato grazie mille!
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ultimo post e chiudo con questa materia:
bisogna studiare!
raciti è buono (urla giusto un po'... ma nulla di grave) ma bisogna studiare se si vuole un voto decente.
se si sanno solo svolgere gli esercizi, in base a come è andato lo scritto (se si passa a pelo) si verbalizza il minimo... se ci si accontenta può bastare, ma se si punta un po' più in alto, bisogna sapere vita morte e miracoli delle formule che si usano.
in bocca al lupo ai prossimi!
scusate x il ritardo colossale con cui scrivo ma era da un po' che non facevo un salto qui...
la 11 è w1/w2 = k1/k2 perchè w/k rappresenta la velocità di propagazione dell'onda nella corda, che è una caratteristica solo e soltanto della corda.
quindi se due onde hanno la stessa velocità si propagazione significa che possono viaggiare sulla stessa corda, altrimenti no.
spiegazione quasi testuale di raciti all'orale.
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