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[vc] richiesta

Non so se questa richiesta verra' mai presa in considerazione, ma ci provo...

Ho notato che spesso, nelle videolezioni, capita che studenti facciano domande, e questo di per se' e' buono; peccato che nella registrazione non si sentano, con la conseguenza che non si sente la domanda e quindi spesso non si capisce nemmeno la risposta data dal docente...
Sarebbe utile se, almeno quando si videoregistra, i docenti ripetessero la domanda al microfono prima di rispondere.

Grazie

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mi accodo con un altra richiesta , non so questa quanto realizzabile..

includere la parte di laboratorio in corsi dove ha una certa importanza:

come sistemi operativi, algoritmi o reti, sarebbe un ottima cosa..

per le videolezioni di anni passati tipo programmazione c'era anche laboratorio, mentre per sistemi operativi non c'è stato, e sarebbe una bella cosa includere una parte così fondamentale della didattica per i corsi a cui serve

thanks

oops ho ripostato per sbaglio

questo post potete cancellarlo nel caso

gia', concordo

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Qualche docente lo fa (ok, ne ho visto uno solo...), magari non è così irrealizzabile, basterebbe chiedere cortesemente ai docenti di porci un attimo di attenzione

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?

Altra richiesta riguardo a VC:
in particolare per il corso di Reti , ci sono non poche lezioni mute per immagino problemi tecnici...
(So che c'era stato lo stesso problema in quelle di Fisica, ma li' se non ricordo male, era solo in una videolez...)
Penso sarebbe cosa utile ri-registrarlo (visto che sta x cominciare l'anno accademico non sarebbe male approfittarne e farlo gia' quest'anno!!), soprattutto perche' i "buchi" sono su lezioni importanti, tipo l'IP, l'OSPF, il Tunneling, VPN ecc...
E' fattibile?
Grazie!

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Io quando sono andato dalla Pagani a registrare un (sudato) 19, le ho fatto notare questa cosa... Dicendo che vi era PIU di una lezione importante con pezzi senza audio.. (inoltre faccio notare che una delle cose che non si sentivano me la son ritovata poi proprio nel compito)...
Risposta di lei: "SI."

Io m'aspettavo almeno un: "Eh, si in effetti dovremo provvedere..." Oppure: "Quest'anno non siamo riusciti a registrare di nuovo quelle parti perché..."

tra l'altro quando a lez (videolez) le han fatto notare questi buchi, lei ha detto che o ri-registravano l'anno successivo (2006/2007) o facevano una registrazione "a freddo"(senza studenti)...
vedo... :/

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Originally posted by lallyblue
tra l'altro quando a lez (videolez) le han fatto notare questi buchi, lei ha detto che o ri-registravano l'anno successivo (2006/2007) o facevano una registrazione "a freddo"(senza studenti)......

quest'anno dovrebbero essere registrati diversi corsi in aula Beta.
per fare ripetere le domande degli studenti conviene chiederlo ai prof. direttamente all'inizio del corso in aula.
Inoltre si potrebbe chiedere ad alcuni prof (per i quali non esistono videolezioni)
di registrare qualcosa in modo "artigianale" con webcam e software per registrare le slide e gli appunti (un po' come fa Bellettini).

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Carlo Boni
Rappresentante Studenti
Sinistra Universitaria

visto che e' un problema generalizzato(un po' x tutti i docenti), non potete segnalarlo voi direttamente durante il consiglio?

perche' in modo artigianale quando abbiamo tutti i mezzi per farlo in maniera decente? alla fine ogni anno ci aumentano le tasse... i soldi che paghiamo per le strutture informatiche di laboratorio dove vanno a finire?!? non si possono investire in questo?
il problema del farlo in modo artigianale e' che sicuramente chi lo ha fatto cosi' poi si rifiutera' di farlo in maniera decente e ci troveremo corsi (magari fondamentali) registrati male o senza slide ecc... per chissa' quanti anni... (ad es il corso di reti nello specifico e' dell'a.a. 2005/2006, 2 anni fa e se prima bisogna finire di registrare tutti i corsi che mancano, prima di ri-registrare reti di nuovo chissa' quanto passa...)
capisci? io personalmente non sono molto d'accordo con le videolez artigianali...

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ma che corsi verranno registrati quest'anno?

Io trovo abbastanza indecente che , con tutti i soldi che paghiamo di tasse, non si riescano ad avere le videolezioni di tutti i fondamentali, registrate OGNI ANNO. Ma perchè mi devo guardare le videolezioni di 2 anni fa, costa così tanto registrare e mettere in rete? O è solo menefreghismo dei docenti?

Originally posted by Assochespasso
Io trovo abbastanza indecente che , con tutti i soldi che paghiamo di tasse, non si riescano ad avere le videolezioni di tutti i fondamentali, registrate OGNI ANNO. Ma perchè mi devo guardare le videolezioni di 2 anni fa, costa così tanto registrare e mettere in rete? O è solo menefreghismo dei docenti?

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Sì appunto, se un professore segue per più di un anno esattamente lo stesso programma, mi sta anche bene che le videolezioni durino piu' di un anno. Basta che chi non può sempre frequentare tutto abbia del materiale aggiornato, senza trovarsi brutte sorprese in sede di esame..

Ma queste apparecchiature costano così tanto? Registrare tutto non è proprio fattibile? Chiedo a te perchè mi sembri informata su queste cose..

beh x quel che so io ci devi contare il costo della videocamera che puoi usare per piu' lezioni ma considera che quando ce ne sono in contemporanea ne serve piu' di una...
e poi il 150-orista che regge la videocam e dovrebbe controllare che stia registrando audio e video correttamente...

ora un 150-orista costa credo 8e/h che va moltiplicato per ogni ora di lezione registrata
un corso come reti (da 12cfu) ad es. ha una durata di una 50ina di ore
e siamo a 400e/corso solo di operatore videocam
ci sono 25 corsi videoregistrati
ammesso e non concesso che siano tutti da 12cfu e che abbiano circa 50h/corso sono 25corsi*50h/corso*8e/h = 10.000 (ma sto esagerando molto...)
e consideriamo che i corsi piu' vecchi son del 2003/2004, quindi spalmiamo il tutto su 4 anni... 2.500e/anno

la videocam, che invece ammortizzi su piu' corsi, penso che possa andare dai 100 ai 1000 (beh dipende dalla qualita'... non so quali utilizzino)
credo che ce ne siano 2 sole, ma potrei sbagliarmi...
esageriamo e contiamo 1000 x le 2 videocam.
spalmiamo anche loro x ora su 4 anni viene 250e/anno

quindi circa 2/3000 e/anno tra 150-orista e videocam

poi non so se ci sono altri costi di postprocessing o altro...

se si volessero ri-registrare tutti i corsi tutti gli anni il costo salirebbe... :/


ora, se non ho capito male, se la voce da contare e' il rimborso spese, si e' passati da meno di 60e nel 2002 a 120e l'anno scorso... (e' piu' che raddoppiato...)
quanti sono gli iscritti ogni anno fra triennale, specialistica e vecchio ordinamento?
3000e/anno / 120e/anno/testa ~= 250
vuoi che non ci siano 250 iscritti all'anno?

bisogna tener conto cmq che ci sono anche altre spese, pero'...

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Originally posted by lallyblue
beh x quel che so io ci devi contare il costo della videocamera che puoi usare per piu' lezioni ma considera che quando ce ne sono in contemporanea ne serve piu' di una...
e poi il 150-orista che regge la videocam e dovrebbe controllare che stia registrando audio e video correttamente...

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ero ironica infatti...
(non x niente ho usato il condizionale... )

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Non riesco a scaricare le lezioni di fondamenti di sistemi distribuiti, mi rimanda sempre all'elenco. Qualcun altro ha problemi?
tnx

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There are two ways of constructing a software design:
one way is to make it so simple that there are obviously no deficiencies;
the other way is to make it so complicated that there are no obvious deficiencies.
(C.A.R. Hoare)

quando fa cosi' in genere e' perche' e' scaduta la sessione, riloggati

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Opsss, emhhh, grazie, hai ragione...

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(C.A.R. Hoare)

Non so se sapete quanto costa quell'aggeggio che serve per fare le videolezioni (non e' una semplice videocamera).
Io non me lo ricordo, ma costava uno sproposito.
Quest'anno abbiamo comprato il secondo.. dovremmo festeggiare.

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Don't be evil

Originally posted by Juventina

Quest'anno abbiamo comprato il secondo.. dovremmo festeggiare.

Quali sono i corsi registrati, quest'anno?

molti corsi tenuti in aula beta

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Carlo Boni
Rappresentante Studenti
Sinistra Universitaria

Originally posted by giulio
???
Mi sono perso qualcosa? Io non ne so nulla!

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Don't be evil