.dsy:it. - Esercizi preparazione II Compitino

Pages (8): « 1 [2] 3 4 5 6 » ... Last »
Show 150 posts per page

.dsy:it. (http://www.dsy.it/forum/)
- Matematica del discreto (http://www.dsy.it/forum/forumdisplay.php?forumid=249)
-- Esercizi preparazione II Compitino (http://www.dsy.it/forum/showthread.php?threadid=37199)

Posted by Emily89 on 04-01-2009 10:59:

Originally posted by spenk.85
se guardi il libro pag 84 esempio 7.6:
code:
L'operazione di prodotto tra interi relativi è dotata di elemento neutro (il numero 1); gli unici elementi invertibili di Z sono 1 e -1
Immagino che sia per questo il motivo essendo una moltiplicazione in Z.

Ma non vorrei dire cavolate

Ah si, hai ragione!! Mi era sfuggito di essere in Z.. grazie mille!

Posted by kia841 on 05-01-2009 12:48:

Ciao, scusate sapete quand'è la preparazione al 2 compitino???

grazie

Posted by Lazor on 05-01-2009 13:57:

La preparazione al compitino con la gillio sarà mercoledì 7 alle 13.30 presumo nella solita aula (V3).
Invece l'ultimo tutoraggio sarà venerdì 9 alle 10.30 ma non so ancora in che aula

Posted by kia841 on 05-01-2009 14:03:

per la bianchi??' so che il tutoraggio è il 7, ma la preparazione?

Posted by Emily89 on 05-01-2009 14:38:

Ragazzi ho un'altra difficoltà! perchè 1/3 nella classe di resto modulo 7 (non so neanche se l'ho detto giusto, le classi di equivalenza mi confondono) è uguale a 5? A pag 140, esempio 10.10, x^4/3x^3 fa 5x.

Posted by spenk.85 on 05-01-2009 17:56:

attenzione, non è che si intende l'inverso di 3?
(definizione 10.4 pag 133)

Posted by Emily89 on 05-01-2009 17:58:

si, è l'inverso, ma non capisco perchè poi diventa 5

Posted by ViPah on 05-01-2009 18:04:

Anche nell'esempio precedente, 10.9. Il 5x che brutta fine gli fa fare?O.o lo elimina perchè 5/5= 1 con resto 0?

Posted by Emily89 on 05-01-2009 18:24:

esatto il resto è zero ed è quello che interessa... sempre nell'esempio di cui parlavo prima c'è 10 che diventa 3, ovviamente perchè 10/7=1 resto 3.. ma come si fa con una frazione?

Posted by ViPah on 05-01-2009 18:39:

il 3 nel 7 ci sta due volte.

3+2=5

yeah.

l'unico modo per arrivare al 5 è questo

Posted by Emily89 on 05-01-2009 19:32:

hemmmm... mi sa che non funziona così... XD

Posted by ViPah on 05-01-2009 20:14:

SICURA?

Posted by ViPah on 06-01-2009 15:53:

Qualcuno che mi/ci aiuti???????

pag 140, esempio 10.10

Posted by Emily89 on 06-01-2009 16:16:

Guarda, secondo me alla fine ci conviene andare ad intuito... per farti un esempio, se siamo in Z7 e hai ad ex 3x^2/13x tu ti calcoli prima i multipli di 13 e poi vedi quanto questi multipli distano da un numero divisibile per 7.. in questo caso 13 dista 6 o -1 26 dista 5 o -2 39 dista 4 o -3 52 dista 3 o -4.. bingo! 52/13 = 4, quindi il risultato è 4x. Dopo averci sbattuto la testa per una giornata intera ho imparato a procedere così

Posted by regularjohn on 06-01-2009 16:50:

secondo me è un errore del libro...anche a me non torna!
delucidate anche me quindi!

in ogni caso, in questo genere di esercizi, la "trasformazione" dei numeri in classi di resto (come appunto 1/3 in 5, sempre se sia giusto) in quale momento bisogna farlo?
prima fai tutti i calcoli del passo in questione (la prima riga dei resti mettiamo), traduci e poi passi alla divisione successiva?

(ok forse non sono il massimo della chiarezza )

All times are GMT. The time now is 04:50.

Pages (8): « 1 [2] 3 4 5 6 » ... Last »
Show all 107 posts from this thread on one page